Reflexión docente

Texto expositivo 2

El mismo ha sido elaborado en base a un texto argumentativo expresado en el Foro de Debate del Módulo 4 por la docente Yenní Ruviera.

Introducción
En la web 2.0 se producen textos constantemente.
Los soportes informáticos mejoran la lectura y la escritura si los docentes los utilizan con criterio pedagógico.
Los Blogs son espacios web en el cual los autores o colaboradores interactuan realizanduna producción compartida.

Desarrollo
La generación XO en Uruguay contribuye a elevar la calidad de los aprendizajes si detrás de cada estudiante existe un docente orientador, facilitador que tutoriza su aprendizaje.
Es exigencia profesional de estos tiempos el saber construir textos argumentativos y expositivos siendo entonces fundamental que se enseñe a los alumnos.
El enlace al sitio seleccionado del portal del Instituto de Tecnologías del Ministerio de Educación Español sugiere cómo hacer paraa aprender a estudiar construyendo textos e ideas.

Conclusión
Los alumnos desde Educación Primaria deben egresar dominando algunas técnicas básicas de estudio.
Los recursos informáticos, la variedad y riqueza de la infomación disponible no adelantan nada si no se aprende a estudiar y construir conocimiento. Se sugiere visitar el sitio y experimentar en él.


Texto elaborado por Nury López y Susana Esteves.